Training the front line for preventing and addressing Online Teen Dating Violence: teachers and professionals are the focus point of CTRL+ALT+DEL Project Training activities

40 professionals and 40 teachers were involved in the online specialized training carried out in the framework of CTRL+ALT+DEL project.

A five-days-long journey aiming to give an overlook on the Online Teen Dating Violence topic, coordinated by the University Federico II in order to train and select 15 professionals and 15 teachers, that will be involved in the implementation activity of the research project.

In details, the training activities were implemented during five online meetings, in which different aspects of the relationship between teenagers, social media and violence were explored in a structured path articulated as follows:

  • Introduction to the topic of online gender-based violence among teens, aiming at the delineation of a container that would allow to get closer to the themes of the project
  • Literature review and analysis of project repository, providing the participants with the theoretical assumptions, the definitions of the main constructs that will be used in the course and research results
  • Gender roles, stereotypes and violence in intimate relationships during adolescence: sexuality and virtual practices, using the method of the Operative Group in order to complement the presentation of data from researches on the project themes with an experiential part, discussing the representations of online violence in adolescence of the participants.
  • The sounds of violence: experiences of receptive music therapy, aiming to illustrate, from a theoretical and experiential point of view, one of the main intervention tools that will be used in the implementation phase with the students in schools, namely group music therapy.
  • Social media and digitized violence: from virtual to real, from real to virtual, sharing with the reference literature inherent to the topic addressed as well as experiencing a group confrontation on TikTok content produced by victims of sexual abuse.

 

The participants showed enthusiasm and a strong interest in the proposed topics, actively participating in the discussion emerged during the lessons.

The importance of sharing, collaboration and enriching exchange between different professionals has been a key point emerged over the different meetings, highlighting the need of considering different points of view in order to develop an effective strategy in addressing Online Teen Dating Violence as well as carrying out an enriching experience of learning.

It has been underlines how essential is to think of intervention measures that are not prescriptive and punitive, but that have a real function of protection of adolescents, working on the dimensions that precede and surround the violent evolution of intimate relationships, or the themes of trust, consent, boundaries and respect.

At the same time, another key issue has emerged: the need to build a shared language with adolescents. In fact, in order to design an effective approach, is crucial translating the use of  the “online dimension” in an educational and preventive tool that could favor the approach to young people and contact with their emotional world.

Overall, the desire to deepen all the topics covered during the training has emerged, in order to develop good working practices to counter the phenomenon and to be able to carry out concrete work. So, an interest in translating the intervention into practice.

The training path was an effective tool to enter in the topic on Online Teen Dating Violence, but at the same time it allowed all participants to reflect on their own ways of using the media, on a personal and professional level.

As the implementation phase approaches, the training experience has been a highly valuable experience, giving the CTRL+ALT+DEL Partnership the opportunity to focus even more the key aspects of an effective strategy to tackle the Online Teen Dating Violence issue.

 

Formare la prima linea di prevenzione e contrasto al fenomeno dell’Online Teen Dating Violence: Insegnanti e professionisti protagonisti della fase di Training del Progetto CTRL+ALT+DEL

40 professionisti e 40 insegnanti sono stati coinvolti nel percorso di training online portato avanti nell’ambito del progetto di ricerca CTRL+ALT+DEL.

Un percorso di cinque giornate coordinato dal Dipartimento di Scienze Umane della Università degli Studi Federico II per restituire una panoramica sul tema della Online Teen Dating Violence per formare i 15 professionisti ed i 15 insegnanti che verranno poi coinvolti durante le attività di implementazione, che costituiscono la fase successiva del progetto.

In particolare, il percorso formativo si è svolto durante quattro incontri online, durante i quali sono stati esplorati differenti aspetti delle relazioni tra adolescenti, social media e violenza, articolandosi attraverso un calendario di attività strutturato come segue:

  • Introduzione al tema della violenza di genere online tra adolescenti, il cui obiettivo è stato quello di delineare delle linee guida in grado di avvicinare il gruppo di lavoro alle tematiche del progetto.
  • Rassegna della letteratura ed analisi della repository del progetto, allo scopo di trasferire ai partecipanti le premesse teoriche, le definizioni dei principali costrutti che saranno utilizzati nel seguito del percorso formativo, nonché i risultati della ricerca.
  • Ruoli di genere, stereotipi e violenza nelle relazioni intime in adolescenza: sessualità e pratiche virtuali, incontro durante il quale si è utilizzata la metodologia dei Gruppi Operativi, per completare la presentazione dei dati con una esperienza diretta, tesa ad aprire un confronto tra i partecipanti sulle modalità di rappresentazione della violenza online tra gli adolescenti.
  • Il suono della violenza: un’esperienza di musicoterapia recettiva, il cui obiettivo è stato quello di illustrare, da un punto di vista teorico ed esperienziale, uno dei principali strumenti di intervento che saranno adottati nella fase di implementazione nelle scuole con gli studenti.
  • Social media e violenza digitale: dal virtuale al reale, dal reale al virtuale, un incontro dedicato alla condivisione del rapporto tra social media e rappresentazione della violenza, con riferimento alla letteratura scientifica inerente al tema dell’Online Teen Dating Violence, associato ad una esperienza di confronto sui contenuti e condivisi sui social dalle vittime di abusi sessuali.

Il percorso formativo è stato accolto con grande entusiasmo dai partecipanti, che hanno manifestato un grande interesse per le tematiche proposte e partecipato attivamente alla discussione che si è andata sviluppando nel corso degli incontri.

Elemento cruciale emerso durante il percorso è stato quello dell’importanza della condivisione, della collaborazione e dell’arricchimento attraverso lo scambio tra professionisti provenienti da background diversi, sottolineando la necessità di far convergere punti di vista differenti per sviluppare una strategia di intervento efficace rispetto al fenomeno dell’Online Teen Dating Violence e, al contempo, maturare una esperienza di apprendimento di valore all’interno del percorso di training.

È importante sottolineare quanto si sia rivelato essenziale concentrare le riflessioni su misure di prevenzione ed intervento che non siano percepite come prescrittive o punitive, ma che siano capaci di avere una funzione reale di protezione degli adolescenti, operando sulla dimensione che precede e accompagna l’evoluzione violenta della relazione intima, rinforzando la consapevolezza relativa a concetti fondamentali quali quello della fiducia, del consenso, dei confini e del rispetto degli stessi.

Allo stesso tempo una ulteriore tematica è emersa: la necessità di costruire un linguaggio condiviso tra adulti e adolescenti. Per definire un approccio efficace, infatti, un aspetto cruciale è quello di trovare un terreno comune, che permetta di tradurre la dimensione online in uno strumento di educazione e prevenzione, familiare nel suo utilizzo e nelle sue dinamiche al modo in cui gli adolescenti comunicano e si esprimono.

L’esperienza complessiva del percorso di training lascia un forte desiderio di approfondire tutti le tematiche toccate, traducendole in pratiche operative in grado di contrastare il fenomeno dell’Online Teen Dating Violence in maniera concreta.

Il percorso di training si è rivelato quindi uno strumento efficace per avvicinarsi alle tematiche del progetto CTRL+ALT+DEL, offrendo allo stesso tempo ai partecipanti l’occasione di riflettere sul proprio modo di utilizzo dei social media in contesti personali e professionali.

Mentre la fase di implementazione si avvicina, il dialogo con insegnanti e professionisti durante il percorso di training si è rivelato dunque un’esperienza di grande valore, dando l’opportunità ai Partner del progetto di focalizzare in maniera sempre più nitida gli aspetti chiave necessari per contrastare il fenomeno dell’Online Teen Dating Violence.